вход
Мэр в письме министру образования: «Срочный призыв к пересмотру программы выпускных экзаменов и внесению необходимых корректировок».
«Это не просто просьба о технических изменениях, а настоящий крик души целого поколения», — говорится в письме.
Сегодня (16 апреля) мэр Томер Глам обратился к министру образования, депутату Кнессета Йоаву Кишу, со срочным призывом к пересмотру программы выпускных экзаменов и внесению необходимых корректировок в свете сложной ситуации, с которой сталкиваются учащиеся города и многие учащиеся по всей стране.
Мэр отметил в своем письме: «Я обращаюсь к Вам сегодня как человек, несущий прямую ответственность за будущее и благополучие десятков тысяч учащихся Ашкелона, из глубокого чувства долга, а также из серьезной обеспокоенности по поводу горящего района. Голоса, доносящиеся с мест событий от родителей,
преподавательского состава и особенно от самих учащихся, требуют немедленного и системного ответа».
Мэр далее подчеркнул: «Учащиеся Ашкелона испытывают неоправданное эмоциональное и академическое напряжение. Они выросли в условиях постоянной нестабильности, начиная с кризиса, вызванного коронавирусом, и заканчивая сложной реальностью безопасности, характеризующейся постоянными боями и затяжными войнами. Это не просто просьба о технических корректировках, а настоящий крик души целого поколения».
В своем письме мэр также затронул проблему трудоустройства педагогических коллективов и родителей, отметив, что учителя и администраторы выполняют священную работу, но работают под огромной нагрузкой, в то время как родители и ученики сталкиваются со значительными пробелами в знаниях и тяжелым эмоциональным бременем, которое не учитывается в существующей системе экзаменов.
Мэр призвал министра немедленно внедрить более гибкую систему, которая включает в себя: значительное сокращение внешних экзаменов, переход к внутренним альтернативным оценкам, основанным на знакомстве учителя с учеником, и дифференцированные корректировки, учитывающие пробелы, возникшие в последние годы.
В заключение мэр отметил: «Господин министр, студенты страны в целом и Ашкелона в частности нуждаются в правильном решении. Наша обязанность — обеспечить, чтобы они не стали «потерянным поколением», а были поколением, которому государство сможет оказать необходимую поддержку и проявить гибкость для достижения успеха, несмотря на огромные трудности».
Фото: пресс-служба муниципалитета Ашкелона.
Пресс-служба муниципалитета в переводе редакции сайта.
«Это не просто просьба о технических изменениях, а настоящий крик души целого поколения», — говорится в письме.
Сегодня (16 апреля) мэр Томер Глам обратился к министру образования, депутату Кнессета Йоаву Кишу, со срочным призывом к пересмотру программы выпускных экзаменов и внесению необходимых корректировок в свете сложной ситуации, с которой сталкиваются учащиеся города и многие учащиеся по всей стране.
Мэр отметил в своем письме: «Я обращаюсь к Вам сегодня как человек, несущий прямую ответственность за будущее и благополучие десятков тысяч учащихся Ашкелона, из глубокого чувства долга, а также из серьезной обеспокоенности по поводу горящего района. Голоса, доносящиеся с мест событий от родителей,
преподавательского состава и особенно от самих учащихся, требуют немедленного и системного ответа».
Мэр далее подчеркнул: «Учащиеся Ашкелона испытывают неоправданное эмоциональное и академическое напряжение. Они выросли в условиях постоянной нестабильности, начиная с кризиса, вызванного коронавирусом, и заканчивая сложной реальностью безопасности, характеризующейся постоянными боями и затяжными войнами. Это не просто просьба о технических корректировках, а настоящий крик души целого поколения».
В своем письме мэр также затронул проблему трудоустройства педагогических коллективов и родителей, отметив, что учителя и администраторы выполняют священную работу, но работают под огромной нагрузкой, в то время как родители и ученики сталкиваются со значительными пробелами в знаниях и тяжелым эмоциональным бременем, которое не учитывается в существующей системе экзаменов.
Мэр призвал министра немедленно внедрить более гибкую систему, которая включает в себя: значительное сокращение внешних экзаменов, переход к внутренним альтернативным оценкам, основанным на знакомстве учителя с учеником, и дифференцированные корректировки, учитывающие пробелы, возникшие в последние годы.
В заключение мэр отметил: «Господин министр, студенты страны в целом и Ашкелона в частности нуждаются в правильном решении. Наша обязанность — обеспечить, чтобы они не стали «потерянным поколением», а были поколением, которому государство сможет оказать необходимую поддержку и проявить гибкость для достижения успеха, несмотря на огромные трудности».
Фото: пресс-служба муниципалитета Ашкелона.
Пресс-служба муниципалитета в переводе редакции сайта.
