вход
Около 400 учеников приняли участие в пиковом дне (интерактивное и образовательное мероприятие, проводимое в учебных заведениях, которое представляет собой поворотный момент или подведение итогов учебного процесса), посвященном искусственному интеллекту.
Пиковый день является частью структурированного муниципального процесса, в рамках которого были разработаны инновационные учебные модули и написан муниципальный кодекс этики для разумного использования искусственного интеллекта.
В прошлую среду около 400 учеников начальных школ Ашкелона приняли участие в уникальном муниципальном пиковом дне, посвященном теме искусственного интеллекта. Это мероприятие стало завершением широкого, углубленного городского процесса, сочетающего технологические инновации с образовательными ценностями и системным подходом.
В мероприятии приняли участие директора школ, педагогические коллективы, инспекторы Министерства образования и профессиональные партнеры, и оно продемонстрировало стремление муниципалитета к развитию системы образования, ставя человека в центр внимания.
День начался с собрания и приветственного мероприятия, за которым последовало групповое вводное мероприятие и движение, создавшие атмосферу творчества и размышления. В течение дня учащиеся перемещались между различными станциями:
* Технологические мастер-классы, соответствующие возрасту учащихся
• Профессиональные лекции, проходившие одновременно в двух залах
* Интерактивные пространства
* Впечатляющая городская выставка, представляющая учебные материалы школ
День завершился торжественной церемонией закрытия, включавшей подведение итогов, показ видеороликов и подведение итогов ежегодного процесса.
Директор Департамента начального образования Сьюзи Лоян в своем вступительном слове подчеркнула, что искусственный интеллект — это не просто технологический инструмент, а двигатель образовательного роста.
«Искусственный интеллект позволяет нам задавать более качественные вопросы, глубоко мыслить, воображать и творить, и, что наиболее важно, брать на себя ответственность за наше обучение», — однако был подчеркнут важный посыл: «Даже в эпоху искусственного интеллекта нет замены человеческому интеллекту. Нет замены чуткости, ценностям, рассудительности и уникальности каждого ученика».
Этот день является частью структурированного городского процесса, в рамках которого были разработаны инновационные учебные модули вокруг центральной темы «Мечты», а также был написан муниципальный кодекс этики для разумного использования искусственного интеллекта. Представленные на выставке работы — это плоды труда учащихся примерно из 30 начальных школ, продемонстрировавших глубокий процесс исследования, творчества, сотрудничества и разумного использования технологий.
Всё мероприятие подчеркивало инвестиции муниципалитета в развитие навыков самостоятельного обучения: критического мышления, креативности, командной работы и исследовательских способностей — навыков, необходимых в меняющемся мире.
Пиковый день стал живым доказательством того, что Ашкелон продолжает укреплять свои позиции ведущего города в сфере образования, работая на основе системного подхода, широкого партнерства и веры в способность учащихся определять своё будущее.
Мэр Томер Глам: «Мы рассматриваем образование как важнейший двигатель роста города Ашкелон и поэтому вкладываем значительные средства в развитие навыков будущего поколения. Мир искусственного интеллекта уже здесь, и наша ответственность — дать учащимся инструменты для адаптации, творчества, мышления и лидерства, сохраняя при этом ценности, гуманность и критическое мышление. Замечательно видеть сотни любознательных, творческих и новаторских учащихся, принимающих участие в таком важном образовательном процессе».
Глава управления образования Юваль Зозут: «Этот знаменательный день — результат масштабной и глубокой муниципальной работы, которая велась в течение всего года в сотрудничестве с администрацией, педагогическими коллективами и профессиональными партнерами. Наша цель — не только познакомить учащихся с передовыми технологиями, но и научить их использовать их нравственно, ответственно и разумно. Именно связь между инновациями, творчеством и педагогикой позволяет нам создавать передовую и актуальную систему образования в меняющемся мире».
Фото: Сиван Методи.
Пресс-служба муниципалитета в переводе редакции сайта.
Пиковый день является частью структурированного муниципального процесса, в рамках которого были разработаны инновационные учебные модули и написан муниципальный кодекс этики для разумного использования искусственного интеллекта.
В прошлую среду около 400 учеников начальных школ Ашкелона приняли участие в уникальном муниципальном пиковом дне, посвященном теме искусственного интеллекта. Это мероприятие стало завершением широкого, углубленного городского процесса, сочетающего технологические инновации с образовательными ценностями и системным подходом.
В мероприятии приняли участие директора школ, педагогические коллективы, инспекторы Министерства образования и профессиональные партнеры, и оно продемонстрировало стремление муниципалитета к развитию системы образования, ставя человека в центр внимания.
День начался с собрания и приветственного мероприятия, за которым последовало групповое вводное мероприятие и движение, создавшие атмосферу творчества и размышления. В течение дня учащиеся перемещались между различными станциями:
* Технологические мастер-классы, соответствующие возрасту учащихся
• Профессиональные лекции, проходившие одновременно в двух залах
* Интерактивные пространства
* Впечатляющая городская выставка, представляющая учебные материалы школ
День завершился торжественной церемонией закрытия, включавшей подведение итогов, показ видеороликов и подведение итогов ежегодного процесса.
Директор Департамента начального образования Сьюзи Лоян в своем вступительном слове подчеркнула, что искусственный интеллект — это не просто технологический инструмент, а двигатель образовательного роста.
«Искусственный интеллект позволяет нам задавать более качественные вопросы, глубоко мыслить, воображать и творить, и, что наиболее важно, брать на себя ответственность за наше обучение», — однако был подчеркнут важный посыл: «Даже в эпоху искусственного интеллекта нет замены человеческому интеллекту. Нет замены чуткости, ценностям, рассудительности и уникальности каждого ученика».
Этот день является частью структурированного городского процесса, в рамках которого были разработаны инновационные учебные модули вокруг центральной темы «Мечты», а также был написан муниципальный кодекс этики для разумного использования искусственного интеллекта. Представленные на выставке работы — это плоды труда учащихся примерно из 30 начальных школ, продемонстрировавших глубокий процесс исследования, творчества, сотрудничества и разумного использования технологий.
Всё мероприятие подчеркивало инвестиции муниципалитета в развитие навыков самостоятельного обучения: критического мышления, креативности, командной работы и исследовательских способностей — навыков, необходимых в меняющемся мире.
Пиковый день стал живым доказательством того, что Ашкелон продолжает укреплять свои позиции ведущего города в сфере образования, работая на основе системного подхода, широкого партнерства и веры в способность учащихся определять своё будущее.
Мэр Томер Глам: «Мы рассматриваем образование как важнейший двигатель роста города Ашкелон и поэтому вкладываем значительные средства в развитие навыков будущего поколения. Мир искусственного интеллекта уже здесь, и наша ответственность — дать учащимся инструменты для адаптации, творчества, мышления и лидерства, сохраняя при этом ценности, гуманность и критическое мышление. Замечательно видеть сотни любознательных, творческих и новаторских учащихся, принимающих участие в таком важном образовательном процессе».
Глава управления образования Юваль Зозут: «Этот знаменательный день — результат масштабной и глубокой муниципальной работы, которая велась в течение всего года в сотрудничестве с администрацией, педагогическими коллективами и профессиональными партнерами. Наша цель — не только познакомить учащихся с передовыми технологиями, но и научить их использовать их нравственно, ответственно и разумно. Именно связь между инновациями, творчеством и педагогикой позволяет нам создавать передовую и актуальную систему образования в меняющемся мире».
Фото: Сиван Методи.
Пресс-служба муниципалитета в переводе редакции сайта.
