вход
Сколько учащихся вернется в школу на следующей неделе, и в какое количество школ? Какие новые проекты, и какие новые педагогические программы запланированы в этом году?
Все важные данные и цифры о муниципальной системе образования в новом 2016-2017 учебном году.
Продолжая тенденцию инвестиций в сферу образования, сообщаем: в этом году сотни детей в Ашкелоне начнут новый учебный год в новых детских садах, которые были построены специально для них, по самым высоким стандартам, а также сотни учащихся придут в отремонтированные здания городских школ.
«Я рад открыть третий учебный год вместе с учащимися Ашкелона. И я волнуюсь так же, как это было в первый год. Я хочу видеть волнение учеников, входящих в отремонтированные и модернизированные, и видеть радость в глазах детей дошкольного возраста, которые придут в новые детские сады, построенные для них.
Для этого мы приложили огромные усилия, и я уверен, что это окупится, для всех нас», - сказал мэр Итамар Шимони.
«Мы сделали все, и будем продолжать делать все возможное, чтобы обеспечить для детей Ашкелон образование на самом высоком уровне. В то время как по всей стране только говорят об уменьшении размеров класса, мы в Ашкелоне делаем это уже в течение двух лет. Это то, что обеспечит нашим детям менее переполненные классы и намного лучшие условия уже сейчас», добавил он.
Цифры, господа, цифры.
В четверг 1 сентября откроется новый 2016-2017 учебный год. 28.332 детей пойдут в школы и детские сады по всему городу. 2.370 из них пойдут первый раз в первый класс. В Ашкелоне начнут свою работу 36 начальных школ, 16 средних школ и 260 городских детских садов. В этом году, по-прежнему, уменьшатся число учащихся в классах. В среднем это будет 26 учеников в классах начальных школ и 30 – в детских садах.
9 новых классов откроется в этом году в детских садах районов Барнеа, Агамим и Афридар, из которых три класса откроются в детских садах для детей с особыми потребностями. Затраты на строительство новых детских садов по всему городу оценивается примерно в 11 млн. шекелей.
1,4 млн. шекелей были вложены в ремонт школ, в том числе:
В школе «Макиф-далет» был установлен акустический потолок в коридорах и старших классах, установлены 2 больших тента и проведены покрасочные работы в рамках подготовки к проектированию интерьеров средних школ;
-в школе «Неве Илан» было установлено игровое оборудование, включая искусственный газон, отделяющий забор и затенение территории;
-в школе «Неве Декалим» установлен забор длиной 100 метров, отделяющий спортивную площадку от школьного двора и затенение территории;
-в школе «Ротем» заменено напольное покрытие, поврежденное прошлой зимой;
-в школе «Мориа» установлен акустический потолок в вестибюле и сделан ремонт туалетов;
-в школе «Арлазоров» отреставрированы туалеты;
-в школе «Ульпанат Цвия» сделана перепланировка помещений, в том числе проведен ремонт электропроводки и телекоммуникационных соединений, установлены акустические потолки;
-в школе «Макиф-бэт» проведена замена акустических потолков главного коридора.
Кроме того, 1,5 млн. шекелей были вложены в модернизацию школ:
-В школе «Неот Ашкелон» были заменены 20 кондиционеров, в 20 классах были установлены акустические потолки, заменено напольное покрытие на входе в школу на первом этаже и найдено решение по сливу дождевой воды;
-В школе «Декель» заменены 26 кондиционеров, были установлены акустические потолки в 16 классах и два тента во дворе школы;
-В средней школе «Мааян хаим вэ шалом» (для мальчиков и девочек) были заменены 60 окон и три входные двери, заменены 100 метров акустического потолка в читальном зале, установлен 100-метровый забор вдоль здания тихона для девушек, установлены новые стены из гипсокартона, новые решетки на верхнем этаже, заменены две раковины для мытья рук.
Итак, что нового?
В дополнение к новым классным комнатам в детских сада, которые откроются в этом году, в районе Барнеа откроется школа «Псагот» для учащихся первых классов на первом этапе. Ученики будут обучаться во временном комплексе на базе школы «Мицпе Барнеа» до окончания строительства школы «Псагот».
Кроме того, впервые в Ашкелоне начнет работать школа для детей с поведенческими и эмоциональными расстройствами. В школе, которая называется «Амирим», будут обучаться дети с 1 по 9 классы из Ашкелона и окрестностей, а преподавательский состав включает учителей специального образования, помощников, парамедицинских практиков и консультантов.
Школа будет открыта в специально предназначенном для этого помещении в школе «Ор ахаим». На этом этапе здесь будут открыты пять классов.
Содержание образования, качество и разнообразие.
Наряду с инвестициями в инфраструктуру, оснащение и ремонт учебных заведений, управление образованием работает над внедрением передовых новаторских педагогических программ, которые будут и включены в учебный план и обеспечат дополнительное содержание образования.
Например, дети из детских садов могут участвовать в деятельности научного «Центра исследования детства», который сочетает в себе обработку новейших достижений науки и техники и дает концептуальную основу с целью помочь развитию у детей с раннего возраста научного и технологического мышления через исследования, новые впечатления, любопытство, желание объединить знания и навыки.
Кроме того, общение с миром животных и растений приведет к более интеллектуальной стимуляции и развитию научной мысли и навыков научного мышления в частности, рассуждения, критического мышление, и так далее.
В этом году будет расширяться программа «Рецефим», направленная на создание социальной преемственности между детским садом и начальной школой и начальной школы к средней школе, увеличивая чувство безопасности и непрерывности для студентов, педагогических работников и родителей.
Программа будет оказывать поддержку процессам адаптации, эмоциональных, социальных и академических достижений студентов, повышению осведомленности и вовлечению родителей на этапах перехода и непрерывности образования своих детей, укрепление связи между системой образования, укреплению партнерских отношений между теми, кто участвует в управлении программами.
В этом году открываются пять детсадов для детей с поведенческими и эмоциональными проблемами, которые позволят детям интегрироваться в обычный детский сад и создадут благоприятные условия, подходящие для предотвращения ухудшения состояния ребенка и отвечающие их запросам.
В предстоящем учебном году особое внимание будет уделяться уникальным образовательным программам в начальных школах и детских садах в городе. В рамках национальной программы Министерства образования «Сфера образования – контролируемый выбор родителей», которая направлена на укрепление государственного образования в Израиле, внедрение уникальных разработок и активизации образовательной деятельности, педагогической и воспитательной работы и развитию социальных ценностей.
План служит инструментом для подключения педагогических кадров к общему видению через контакт с родителями и общественностью и поощрение их участия.
Уникальные разработки школ поощряют школьных администраторов в сотрудничестве с работниками системы образования к самостоятельности и ответственности в формировании школьной системы, являющейся неотъемлемой частью образовательного пространства, где по-настоящему учитываются пожелания родителей, восприятие работы преподавателей и администраторов учебных заведений, что создает оптимальную инфраструктуру для качественного образования по выбору родителей.
В этом году в восьми начальных школах города начнет действовать программа «Роботика» (робототехника) для того, чтобы предоставить студентам возможность развить навыки и вникнуть в проблемы научного мира в области науки и техники. Программа будет способствовать развитию у учащихся научно-технологического мышления, навыков решения проблем, навыков работы в команде и других навыков в этой области.
В двух школах города продолжит действовать проект «Инновации в образовании» в сотрудничестве с израильским Центром инноваций в образовании, позволяющий студентам из низких социально-экономических слоев добиться успеха в школе и построить себе лучшее будущее с акцентом на студентов из эфиопской общины.
Дополнительные программы: «Ашкелон наш город» - образовательная инициатива, которая сочетает в себе познавательные дисциплины. Образовательная концепция, лежащая в основе программы, сочетает в себе нравственное содержание, любовь к стране, общение между учащимися, их самовыражение через такие дисциплины, как: родина и общество, искусство, музыка, язык и ценности образования.
Программа «Юваль», которая работает в трех городских школах «Макиф-алеф», «Макиф-бэт» и «Макиф-далет» и предназначена для учащихся 7-9 классов, затрагивает два аспекта – социальный и образовательный, для успевающих учащихся и учениками с проблемами обучения.
Программа направлена на улучшение успехов в обучении, сокращение неравенства, повышение чувства компетентности, расширение прав и возможностей студентов, как личностей, вносящих вклад в общество и обеспечение равенства возможностей. В этой программе работают социальные работники (полный рабочий день).
Программа «Маком балев» - программа работает в двух начальных школах - экологической «Рамбам» и «Неот Ашкелон» в целях решения образовательных и эмоциональных проблем неуспевающих учащихся эмоциональное и социальное развитие при повышенном внимании и участии родителей и руководства.
Программа «Шлавим» - программа работает в двух начальных ультраортодоксальных школах города «Мэсила» и «Мааян хаим». Цель программы состоит в том, чтобы обеспечить эмоциональную и образовательную помощь ученикам через индивидуальное наставничество и обучение родителей.
«Детский парламент - право лидерства» - молодежная программа лидерства для учащихся 4-6 классов. В рамках этого проекта развитие молодых лидеров начинается уже в начальной школе. Дети становятся проводниками перемен, влияющих на семью, друзей и сообщество.
Программа «Значимость образования» - неделя Городского Образования, в течение которой десятки тысяч школьников посетят муниципальные учреждения культуры и образования.
В рамках недели пройдут различные конференции для учителей, директоров школ, координаторов, специалистов, студентов и родителей. Предоставляется возможность обсуждения различных профессиональных вопросов, а также возможность встретиться с работниками сферы образования.
В этом году для школьников значительно обновятся возможности доступа к информации в Интернете с появлением проекта «Yschool». Тысячи учащихся 10-12 классов получат от онлайн - библиотеки 1500 записанных уроков из учебного плана.
Система включает в себя технологическую платформу, которая позволяет осуществлять дистанционное обучение и индивидуальные и групповые занятия с квалифицированными преподавателями.
Подготовка к «нулевому часу».
Еще до конца прошлого учебного года начала работу комплексная команда профессионалов муниципалитета и Экономической компании во главе с вице-мэром Эфи Мором, для обсуждения и извлечения уроков и разработки методов реагирования по любому вопросу, касающемуся области образования, чтобы открытие нового учебного года прошло с «нулевыми» неудачами.
Также отдел по обслуживанию населения открывает в эти дни городской центр, где будут работать специально обученные специалисты и представители отдела образования для ответа на вопросы и решения проблем жителей в области образования.
В первый день учебного года центр будет работать в формате «Хедер мацав», где профессионалы в области образования должны быть готовы обеспечить соответствующий ответ на любой вопрос.
Кратко:
1. Это уже третий год будет проводиться экскурсия «Маса Ашкелони» для учащихся 11 классов. В прошлом году в ней приняли участие более чем 900 учащихся. В этом году уже получено подтверждение участия восьми средних школ. В этом году мы работаем над сохранением проекта для 7 классов «Наала ле Иерушалаим» в преддверии Дня Иерусалима.
2. Программа подготовки к военной службе, действующая в течение года и включающая в себя организацию четырех лидерских групп, работу центра подготовки с профессиональными координаторами, помогающими старшеклассникам в подготовке к службе в ЦАХАЛ. В начале учебного года учащиеся 11 классов участвуют в представлении «Цав гиюс», которое устраивается для молодежи в городском театре.
3. В этом году будет продолжен проект «Наставничество» по организации и поддержке учащихся с проблемами в обучении или с особыми потребностями в области личного и социального обучения, в целях повышения их самооценки и значительного улучшения академических достижений и оценок на получение аттестата зрелости.
4. Создана музыкальная библиотека медиа-технологий для обучения молодых людей в области программного обеспечения и ди-джейства.
5. Продолжается работа по оказанию помощи учащимся в выполнении домашних заданий и подготовки к экзаменам в трех учебных центрах при общинных центрах «Хавацелет», «Вольденберг» и «Шапира».
6. Департамент дополнительного образования: кружки и группы продленного дня продолжают расширяться. Утроилось число детей, участвующих в предыдущем году в кружках и группах продленного дня в школах и детских садах.
7. Созданы три музыкальных центров при Городской консерватории.
8. Мы будем продолжать расширять деятельность молодежных групп и движений. В течение года «Хацофим» и «Бней Акива» получили помещения в районе Барнеа.
9. Образовательные учреждения Ашкелона были признаны как «зеленые» учебные учреждения, в том числе пять классов детских садов.
10. Учащиеся 1-8 классов получили развивающие уроки по робототехнике и науке при участии инструкторов из Техниона.
11. В двух начальных школах будут интегрированы инновационные программы для развития лингвистической грамотности.
12. В этом году Ашкелонский муниципалитет продолжит выполнять работы по оснащению и техническому обслуживанию всех религиозный учреждений.
Все важные данные и цифры о муниципальной системе образования в новом 2016-2017 учебном году.
Продолжая тенденцию инвестиций в сферу образования, сообщаем: в этом году сотни детей в Ашкелоне начнут новый учебный год в новых детских садах, которые были построены специально для них, по самым высоким стандартам, а также сотни учащихся придут в отремонтированные здания городских школ.
«Я рад открыть третий учебный год вместе с учащимися Ашкелона. И я волнуюсь так же, как это было в первый год. Я хочу видеть волнение учеников, входящих в отремонтированные и модернизированные, и видеть радость в глазах детей дошкольного возраста, которые придут в новые детские сады, построенные для них.
Для этого мы приложили огромные усилия, и я уверен, что это окупится, для всех нас», - сказал мэр Итамар Шимони.
«Мы сделали все, и будем продолжать делать все возможное, чтобы обеспечить для детей Ашкелон образование на самом высоком уровне. В то время как по всей стране только говорят об уменьшении размеров класса, мы в Ашкелоне делаем это уже в течение двух лет. Это то, что обеспечит нашим детям менее переполненные классы и намного лучшие условия уже сейчас», добавил он.
Цифры, господа, цифры.
В четверг 1 сентября откроется новый 2016-2017 учебный год. 28.332 детей пойдут в школы и детские сады по всему городу. 2.370 из них пойдут первый раз в первый класс. В Ашкелоне начнут свою работу 36 начальных школ, 16 средних школ и 260 городских детских садов. В этом году, по-прежнему, уменьшатся число учащихся в классах. В среднем это будет 26 учеников в классах начальных школ и 30 – в детских садах.
9 новых классов откроется в этом году в детских садах районов Барнеа, Агамим и Афридар, из которых три класса откроются в детских садах для детей с особыми потребностями. Затраты на строительство новых детских садов по всему городу оценивается примерно в 11 млн. шекелей.
1,4 млн. шекелей были вложены в ремонт школ, в том числе:
В школе «Макиф-далет» был установлен акустический потолок в коридорах и старших классах, установлены 2 больших тента и проведены покрасочные работы в рамках подготовки к проектированию интерьеров средних школ;
-в школе «Неве Илан» было установлено игровое оборудование, включая искусственный газон, отделяющий забор и затенение территории;
-в школе «Неве Декалим» установлен забор длиной 100 метров, отделяющий спортивную площадку от школьного двора и затенение территории;
-в школе «Ротем» заменено напольное покрытие, поврежденное прошлой зимой;
-в школе «Мориа» установлен акустический потолок в вестибюле и сделан ремонт туалетов;
-в школе «Арлазоров» отреставрированы туалеты;
-в школе «Ульпанат Цвия» сделана перепланировка помещений, в том числе проведен ремонт электропроводки и телекоммуникационных соединений, установлены акустические потолки;
-в школе «Макиф-бэт» проведена замена акустических потолков главного коридора.
Кроме того, 1,5 млн. шекелей были вложены в модернизацию школ:
-В школе «Неот Ашкелон» были заменены 20 кондиционеров, в 20 классах были установлены акустические потолки, заменено напольное покрытие на входе в школу на первом этаже и найдено решение по сливу дождевой воды;
-В школе «Декель» заменены 26 кондиционеров, были установлены акустические потолки в 16 классах и два тента во дворе школы;
-В средней школе «Мааян хаим вэ шалом» (для мальчиков и девочек) были заменены 60 окон и три входные двери, заменены 100 метров акустического потолка в читальном зале, установлен 100-метровый забор вдоль здания тихона для девушек, установлены новые стены из гипсокартона, новые решетки на верхнем этаже, заменены две раковины для мытья рук.
Итак, что нового?
В дополнение к новым классным комнатам в детских сада, которые откроются в этом году, в районе Барнеа откроется школа «Псагот» для учащихся первых классов на первом этапе. Ученики будут обучаться во временном комплексе на базе школы «Мицпе Барнеа» до окончания строительства школы «Псагот».
Кроме того, впервые в Ашкелоне начнет работать школа для детей с поведенческими и эмоциональными расстройствами. В школе, которая называется «Амирим», будут обучаться дети с 1 по 9 классы из Ашкелона и окрестностей, а преподавательский состав включает учителей специального образования, помощников, парамедицинских практиков и консультантов.
Школа будет открыта в специально предназначенном для этого помещении в школе «Ор ахаим». На этом этапе здесь будут открыты пять классов.
Содержание образования, качество и разнообразие.
Наряду с инвестициями в инфраструктуру, оснащение и ремонт учебных заведений, управление образованием работает над внедрением передовых новаторских педагогических программ, которые будут и включены в учебный план и обеспечат дополнительное содержание образования.
Например, дети из детских садов могут участвовать в деятельности научного «Центра исследования детства», который сочетает в себе обработку новейших достижений науки и техники и дает концептуальную основу с целью помочь развитию у детей с раннего возраста научного и технологического мышления через исследования, новые впечатления, любопытство, желание объединить знания и навыки.
Кроме того, общение с миром животных и растений приведет к более интеллектуальной стимуляции и развитию научной мысли и навыков научного мышления в частности, рассуждения, критического мышление, и так далее.
В этом году будет расширяться программа «Рецефим», направленная на создание социальной преемственности между детским садом и начальной школой и начальной школы к средней школе, увеличивая чувство безопасности и непрерывности для студентов, педагогических работников и родителей.
Программа будет оказывать поддержку процессам адаптации, эмоциональных, социальных и академических достижений студентов, повышению осведомленности и вовлечению родителей на этапах перехода и непрерывности образования своих детей, укрепление связи между системой образования, укреплению партнерских отношений между теми, кто участвует в управлении программами.
В этом году открываются пять детсадов для детей с поведенческими и эмоциональными проблемами, которые позволят детям интегрироваться в обычный детский сад и создадут благоприятные условия, подходящие для предотвращения ухудшения состояния ребенка и отвечающие их запросам.
В предстоящем учебном году особое внимание будет уделяться уникальным образовательным программам в начальных школах и детских садах в городе. В рамках национальной программы Министерства образования «Сфера образования – контролируемый выбор родителей», которая направлена на укрепление государственного образования в Израиле, внедрение уникальных разработок и активизации образовательной деятельности, педагогической и воспитательной работы и развитию социальных ценностей.
План служит инструментом для подключения педагогических кадров к общему видению через контакт с родителями и общественностью и поощрение их участия.
Уникальные разработки школ поощряют школьных администраторов в сотрудничестве с работниками системы образования к самостоятельности и ответственности в формировании школьной системы, являющейся неотъемлемой частью образовательного пространства, где по-настоящему учитываются пожелания родителей, восприятие работы преподавателей и администраторов учебных заведений, что создает оптимальную инфраструктуру для качественного образования по выбору родителей.
В этом году в восьми начальных школах города начнет действовать программа «Роботика» (робототехника) для того, чтобы предоставить студентам возможность развить навыки и вникнуть в проблемы научного мира в области науки и техники. Программа будет способствовать развитию у учащихся научно-технологического мышления, навыков решения проблем, навыков работы в команде и других навыков в этой области.
В двух школах города продолжит действовать проект «Инновации в образовании» в сотрудничестве с израильским Центром инноваций в образовании, позволяющий студентам из низких социально-экономических слоев добиться успеха в школе и построить себе лучшее будущее с акцентом на студентов из эфиопской общины.
Дополнительные программы: «Ашкелон наш город» - образовательная инициатива, которая сочетает в себе познавательные дисциплины. Образовательная концепция, лежащая в основе программы, сочетает в себе нравственное содержание, любовь к стране, общение между учащимися, их самовыражение через такие дисциплины, как: родина и общество, искусство, музыка, язык и ценности образования.
Программа «Юваль», которая работает в трех городских школах «Макиф-алеф», «Макиф-бэт» и «Макиф-далет» и предназначена для учащихся 7-9 классов, затрагивает два аспекта – социальный и образовательный, для успевающих учащихся и учениками с проблемами обучения.
Программа направлена на улучшение успехов в обучении, сокращение неравенства, повышение чувства компетентности, расширение прав и возможностей студентов, как личностей, вносящих вклад в общество и обеспечение равенства возможностей. В этой программе работают социальные работники (полный рабочий день).
Программа «Маком балев» - программа работает в двух начальных школах - экологической «Рамбам» и «Неот Ашкелон» в целях решения образовательных и эмоциональных проблем неуспевающих учащихся эмоциональное и социальное развитие при повышенном внимании и участии родителей и руководства.
Программа «Шлавим» - программа работает в двух начальных ультраортодоксальных школах города «Мэсила» и «Мааян хаим». Цель программы состоит в том, чтобы обеспечить эмоциональную и образовательную помощь ученикам через индивидуальное наставничество и обучение родителей.
«Детский парламент - право лидерства» - молодежная программа лидерства для учащихся 4-6 классов. В рамках этого проекта развитие молодых лидеров начинается уже в начальной школе. Дети становятся проводниками перемен, влияющих на семью, друзей и сообщество.
Программа «Значимость образования» - неделя Городского Образования, в течение которой десятки тысяч школьников посетят муниципальные учреждения культуры и образования.
В рамках недели пройдут различные конференции для учителей, директоров школ, координаторов, специалистов, студентов и родителей. Предоставляется возможность обсуждения различных профессиональных вопросов, а также возможность встретиться с работниками сферы образования.
В этом году для школьников значительно обновятся возможности доступа к информации в Интернете с появлением проекта «Yschool». Тысячи учащихся 10-12 классов получат от онлайн - библиотеки 1500 записанных уроков из учебного плана.
Система включает в себя технологическую платформу, которая позволяет осуществлять дистанционное обучение и индивидуальные и групповые занятия с квалифицированными преподавателями.
Подготовка к «нулевому часу».
Еще до конца прошлого учебного года начала работу комплексная команда профессионалов муниципалитета и Экономической компании во главе с вице-мэром Эфи Мором, для обсуждения и извлечения уроков и разработки методов реагирования по любому вопросу, касающемуся области образования, чтобы открытие нового учебного года прошло с «нулевыми» неудачами.
Также отдел по обслуживанию населения открывает в эти дни городской центр, где будут работать специально обученные специалисты и представители отдела образования для ответа на вопросы и решения проблем жителей в области образования.
В первый день учебного года центр будет работать в формате «Хедер мацав», где профессионалы в области образования должны быть готовы обеспечить соответствующий ответ на любой вопрос.
Кратко:
1. Это уже третий год будет проводиться экскурсия «Маса Ашкелони» для учащихся 11 классов. В прошлом году в ней приняли участие более чем 900 учащихся. В этом году уже получено подтверждение участия восьми средних школ. В этом году мы работаем над сохранением проекта для 7 классов «Наала ле Иерушалаим» в преддверии Дня Иерусалима.
2. Программа подготовки к военной службе, действующая в течение года и включающая в себя организацию четырех лидерских групп, работу центра подготовки с профессиональными координаторами, помогающими старшеклассникам в подготовке к службе в ЦАХАЛ. В начале учебного года учащиеся 11 классов участвуют в представлении «Цав гиюс», которое устраивается для молодежи в городском театре.
3. В этом году будет продолжен проект «Наставничество» по организации и поддержке учащихся с проблемами в обучении или с особыми потребностями в области личного и социального обучения, в целях повышения их самооценки и значительного улучшения академических достижений и оценок на получение аттестата зрелости.
4. Создана музыкальная библиотека медиа-технологий для обучения молодых людей в области программного обеспечения и ди-джейства.
5. Продолжается работа по оказанию помощи учащимся в выполнении домашних заданий и подготовки к экзаменам в трех учебных центрах при общинных центрах «Хавацелет», «Вольденберг» и «Шапира».
6. Департамент дополнительного образования: кружки и группы продленного дня продолжают расширяться. Утроилось число детей, участвующих в предыдущем году в кружках и группах продленного дня в школах и детских садах.
7. Созданы три музыкальных центров при Городской консерватории.
8. Мы будем продолжать расширять деятельность молодежных групп и движений. В течение года «Хацофим» и «Бней Акива» получили помещения в районе Барнеа.
9. Образовательные учреждения Ашкелона были признаны как «зеленые» учебные учреждения, в том числе пять классов детских садов.
10. Учащиеся 1-8 классов получили развивающие уроки по робототехнике и науке при участии инструкторов из Техниона.
11. В двух начальных школах будут интегрированы инновационные программы для развития лингвистической грамотности.
12. В этом году Ашкелонский муниципалитет продолжит выполнять работы по оснащению и техническому обслуживанию всех религиозный учреждений.
